HAPPYNEURON LE PROGRAMME DE MAI !

Les Replays de la Journée Prendre Soin

Nous sommes heureux d’avoir proposé, vendredi 07 avril dernier, à toutes les orthophonistes, une nouvelle journée “Prendre Soin de Soi”. Vous retrouverez au mois de mai dans l’Academy les replays des interventions « La crise de l’attention, tous concernés » d’Elsa Novelli, Doctorante en philosophie contemporaine, et celle de Claire Hebting, Orthophoniste, chargée d’enseignement et formatrice, intitulée « Echec thérapeutique et EBP, ou comment j’ai dû aller voir plus loin que le bout de mon nez »

Happyneuron à votre écoute

Happyneuron continue d’organiser des rendez-vous pour vous écouter. Nous vous proposerons bientôt une nouvelle date pour échanger ensemble pendant l’heure du déjeuner, sur vos besoins, vos pratiques et l’évolution de nos services. Bientôt plus d’infos !

EBP Podcast sur vos plateformes préférées

En mai, vous aurez la possibilité de découvrir un premier EBP Podcast avec Gilles Leloup et ses invités, sur vos plateformes d’écoute préférées !

Ce mois-ci, nous vous proposons en exclusivité ces contenus en accès libre !

Du 6 au 8 mai – Replay Journée prendre soin de soi avec Claire Hebting – Émission vidéo  – Développement personnel

Du 18 au 21 mai – Le bilan neuropsychologique du langage en neurologie adulte – le lexique
Littérature Scientifique – Troubles neurocog./acquis

Du 27 au 29 mai – Le raisonnement non numérique : comment l’évaluer ?
Article – Cognition Mathématique

Nos contenus du mois

02/05/2023 – Quand le bilinguisme retarde la maladie d’Alzheimer – Billet – Bernard Croisile – Troubles neurocognitifs acquis

04/05/2023 – Troubles cognitifs et COVID-19 Mémoire – Clara Merquiol – Fonctions exécutives

05/05/2023Replay Journée prendre soin de soi avec Claire Hebting – Émission vidéo  – Développement personnel 

09/05/2023Et si on changeait notre regard sur le concept de dyslexie – Littérature scientifique – Audrey Febvrel – Langage écrit

11/05/2023 Intervention en cognition mathématique à l’aide du logiciel informatique décaligne ciblant la ligne numérique chez les enfants de 9 à 13 ans ayant un trouble des apprentissages en mathématiques – Mémoire – Océane Cottalorda  – Cognition mathématique

12/05/2023 – Replay Journée prendre soin de soi avec Elsa Novelli – Émission vidéo  – Developpement personnel, Attention, Pluridisciplinarité 

15/05/2023Les principaux déficits auditifs centraux à la suite d’une lésion cérébrale – Article – Agathe Pralus – Troubles neurocognitifs acquis, Audition

17/05/2023Les préférences gustatives des enfants porteurs de troubles de l’oralité – Mémoire Mélanie Gastaldi Bariohay et Maÿlis Rey – Oralité

22/05/2023ETAL : l’Université au service d’un outil pour les orthophonistes – Article – Mickaël Lenfant – Troubles neurodéveloppementaux, Langage écrit

24/05/2023Évaluation et analyse de l’apport gestuel dans une thérapie de l’anomie chez le patient aphasique  – Mémoire – Flore Unguran – Troubles neurocognitifs acquis, Langage Oral

26/05/2023Miroirs menteurs : réflexions sur la réflexion – Billet – Bernard Croisile Fonctions exécutives

30/05/2023État des lieux des pratiques professionnelles des orthophonistes dans le cadre de la pose d’un diagnostic de trouble développemental du langage oral – Mémoire – Isabelle Valjent Langage oral

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